A Secretaria da Educação do Estado de São Paulo deu um passo importante para fortalecer os cuidados com a saúde mental dos alunos ao publicar, nesta terça-feira (20), o edital para a contratação de 550 psicólogos para atuarem nas escolas estaduais no segundo semestre. Essa iniciativa faz parte do programa Psicólogos na Educação, e a seleção da empresa responsável acontece através de pregão eletrônico da Bolsa Eletrônica de Compras do Governo do Estado, com abertura de sessão pública agendada para o dia 3 de julho.
O secretário da Educação, Renato Feder, ressaltou a importância de oferecer atendimentos presenciais aos estudantes. Ele explicou que, embora o formato anterior dos atendimentos psicológicosfosse adequeado durante a pandemia, agora é essencial o retorno ao contato pessoal.
Com o edital reformulado, a contratação dos profissionais pode se tornar efetivo já para o próximo semestre.
O edital prevê a contratação de 550 psicólogos, que deverão disponibilizar pelo menos 600 mil horas de atendimento presencial. Todas as 5,3 mil unidades da rede estadual terão o benefício com esses serviços. Portanto, a distribuição dos psicólogos nas escolas será coordenada pelas 91 Diretorias de Ensino, garantindo uma distribuição equitativa e eficiente.
As horas dedicadas pelos psicólogos irão promover, apoio institucional, desenvolvimento de habilidades socioemocionais, psicologia escolar, saúde mental na escola e aprimoramento do processo de ensino-aprendizagem. Os temas abordados: Acolhimento Emocional, Habilidades de Comunicação Afetiva, Intervenção Socioeducativa, Ações de Comunicação Afetiva, Orientação Profissional, Proposição Positiva, Protagonismo Juvenil e Cuidar de Pessoas.
Ao investir na contratação de psicólogos, decerto o estado reconhece a importância de apoiar a saúde mental dos alunos, proporcionando um suporte necessário para lidar com os desafios da vida escolar e pessoal.
A chegada desses profissionais trará benefícios significativos para a comunidade escolar, pois além de oferecerem atendimento individualizado aos estudantes. Conforme, eles também trabalharão de forma colaborativa com os educadores, auxiliando na implementação de estratégias pedagógicas que levem em consideração as necessidades emocionais dos alunos.
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